円滑に教育現場とのコミュニケーションをとり、教育効果の高い教育プログラムを実施するため、弊社の専属の教育コーディネーターが参加各社を担当し、理科授業の開発、教育委員会や中学校・高等学校とのやり取りをサポートいたします。実地研修および座学研修、中学校・高等学校での理科授業実施以外の活動は、すべて貴社内でのお打ち合わせとなりますので、業務への影響を最小限に抑えることができます。

→教育コーディネーターとは

 

企業研究者向けオリジナル研修プログラム

教育活動経験のない企業研究者・技術者の方にも安心してご参加いただけるように、企業の研究者・技術者向けの独自研修プログラムを開発しました。この研修プログラムは株式会社リバネスが平成14年度経済産業省委託事業「バイオ人材育成システム開発事業」により開発した独自の人材育成システムを発展させたプログラムとなります。

具体的には、実際に中学校・高等学校での若手研究者による教育プログラムの見学を行う実地研修に加え、生徒にわかりやすく授業を行うためのプレゼンテーション、コミュニケーションの座学研修を実施いたします。これらの研修により、実験教室の運営に必要な準備や注意点、生徒の関心や能力等についての理解を深めます。

 

 

進行例

(1) 事前説明

 


 

教育コーディネーターが伺い、参加研究員へ向けて事業概要の説明を行います。実施までの流れや、学校現場のニーズなどを分かりやすくお伝えいたします。

（2） プログラム開発

 

 

 

科学教育に豊富な経験を持つ教育コーディネーターが定期的に企業へ伺い、プログラム作成のサポートを行います。学校の授業内容を理解した上でプログラムを開発することが可能です。

(3) 実地研修

   

 

 

中高生を対象に、コーディネーターが独自で実施する科学実験教室をご見学いただきます。

 

(4) 座学研修会

 

 

 

自社技術に関連する教育効果の高い理科授業案を作成するための座学研修です。中高生とのコミュニケーションや、教室で講師をするためのプレゼンテーションの研修を行います。

 

(5) 実施校の決定

千葉県松戸市教育委員会、および松戸市内の高校との連携により、教育コーディネーターが実施校を決定します。

 

(6) 学校との打ち合わせ

 

 

 

授業の実施に当たり、実施校の教員との事前打ち合わせにコーディネーターとともに参加します。教員のニーズや生徒の様子を伺うと共に、企画内容についてもアドバイスいただきます。

 

(7) 実施

千葉県松戸市内の中学校・高等学校においてプログラムを実施していただきます。実施当日はコーディネーター1名が同行し、サポートを行います。

 

(8) 成果報告

一連の活動をウェブサイトにまとめ、シンポジウムにて、口頭発表・展示を行い、本活動を広く一般の方へ伝えます。